Projekt jest realizowany przez uczniów szkół:

• polskiej z Liceum Ogólnokształcącego im. KEN w Przasnyszu,

• francuskiej z Lycee du Haut Val de Sevre w Saint-Maixent l'Ecole oraz

• niemieckiej z Kaethe Kollwitz Gymnasium w Monachium

w okresie od 1 września 2018 roku do 31 sierpnia 2020 roku.

​

Celem projektu jest poprawienie do roku 2020 interkulturowych kompetencji około 150 uczniów z trzech partnerskich szkół. Działania projektowe dotyczą następujących aspektów:

​

• zwiększenie wiedzy o wspólnej historii z poziomu wiedzy książkowej do poziomu osobistego doświadczenia;

• zwiększenie wiedzy dotyczącej kulturowej specyfiki narodów z poziomu stereotypowego myślenia do poziomu świadomej weryfikacji;

• kształtowanie w uczniach postawy otwartości wobec obcokrajowców;

• kształtowanie postawy proeuropejskiej i świadomości przynależności do społeczeństwa zjednoczonej Europy;

• zwiększenie kompetencji praktycznego używania języka obcego (głównie języka angielskiego) z poziomu B1 do B2, a przede wszystkim uświadomienie uczniom, że język obcy jest narzędziem komunikacji, a nie tylko jednym z nauczanych w szkole przedmiotów.

​

​